18小时记忆-17“过耳成诵”

　　我们常听大人数落孩子的话就是“我说的话你一点也不听，左耳听，右耳冒”，这是形容孩子不听大人的劝告。和它意思相反的词是“过耳成诵”，这是在称赞某人记忆力好，听过一遍就能记住。

　　我们要表演的“过耳成诵”在记忆内容上与“过目不忘”是一样的，也都是记忆一些词语、短句、数字、英文字母等内容，甚至连所用的方法也都一样。唯一不同的是，表演“过目不忘”时，这些内容是写在纸上、黑板上，或其他媒介上的，观众能看见，你在表定前也能看见的。在记忆时，如果某项内容记得不牢，你还可回过头来强化一下，以达到全部记住的目的。但“过耳成诵”就不一样了，它是观众以说的形式，把记忆对象念给你听，你一边听，一边就要记住。对方话音一落，你就“看不见”，找不着了，没记住也不能“让我再看你一眼”了。当然你可要求其复复一遍，但如果重复的次数多了，则会影响记忆表演的效果。

　　表演“过耳成诵”，要求你得在对方说出词语的那一瞬间就要完成联想，最多再有2秒钟左右的时间来巩固。不然，半天才记一项内容，观众会产生不信任感的，会觉得这么长时间才记一个，也不地如此嘛!这样，就无法达到令人惊叹的程度。所以，虽然在内容上与“过目不忘”是相同的，但表演“过耳成诵”的难度要大得多。它要求表演者要有扎实的、过硬的联想能力。

　　但是，这也不是高不可攀的，只要你多做联想练习，速度和准确性都上来后，也可以做这方面的演示。

　　刚开始练时，可找一同伴，让他把记的内容写在纸上，然后一项一项的念给你听，念时速度要慢一些。你边听边记，全部记完后，回忆一下，对于模糊的可要求他再念一遍。这样，慢慢地提高速度。开始时，可选择记忆词语等容易记忆的内容进行联想练习，熟练后再增加难度。

　　再有一个需要注意的问题是：进行记忆表演时，选择的数字编程要尽可能的不重复，比如，第一组表演，你已用1—20的数字进行了联想，那在进行下一组表演时，你就要用21以后的数字编程了，而不能再用前20个的数字编程，以次类推，一般一次表演记忆30项左右的内容，观众就很吃惊了，所以100个数字编程至少可以表演2组的词语记忆。文字的记忆用这100个数字编程足够用了。至于数字的记忆我们可用“词句—数字联想法”等方法记忆。五言、七言诗有很多，所以可供用的编程是足够多的。对于数字表演，下一节我们再介绍。

　　课后作业：

　　1、 复习1—99的数字编程。

　　2、 按学号记忆你们班上的同学名字。

　　3、 掌握一套扑克牌的编程。

　　4、 找出一副扑克牌，从中抽取一些，练习记忆。

　　第16小时 四、英文字母排序

　　五、记忆回周率小数点后300位数字

　　四、英文字母排序

　　所谓英文字母排序就是不按26个英文字母的正常顺序，而是随意地写出若干个大、小写字母，要求表演者不但要按顺序记住观众随意写出的这几十个字母，还要能准确记住每个字母是大写，还是小写的一种记记表演方法。

　　比如，某人给你写出了下列字母：B W m C b X P Q Y M a c F o s C d……，你不但要全部记住这些字母及其顺序，而且还要能准确的记住每个字母是大写还是小写。

　　外行人会认为，记住这些没意义的字母本身就已很不容易了，你不但记住了，而且还是按顺序记的，并能分出大、小写，真是不得了!殊不知，对于掌握了超级记忆方法的我们来说，这并不算什么!人们大家都可做到的!

　　为了记住这些英文字母，我们首先要做的，依旧是要对它们进行编程，不然就无法准确记忆。等每个字母都有了新“名字”后，即使它会反复出现，并且都是以大小写的形式轮流出现，但，我们的数字编码是不会复复，所做的联想也是不会重复的，所以，我们同样能准确的区分并记住它们的。

　　下面，我们给出一组26个英文及其大小写的编程，以供参考。

　　大写 小写 大写 小写

　　a 大牙 小牙 n 大恩 小恩

　　b大笔(如毛笔) 小笔(如铅笔) o 大鸥 小鸥

　　c 大喜 小喜 p 大批(量) 小批(量)

　　d 大地 小弟 q 大口 小口

　　e 大衣 小衣 r 大儿 小儿

　　f 大幅(度) 小幅(度) s 大事 小事

　　g 大鸡 小鸡 t 大题 小题

　　h 大吃(一顿) 小吃 u 大于 小于

　　I 大碍 小矮人 v 大卫(外国名)小魏(中国人)

　　J 大贼 小贼 w大不(了) 小不(点)

　　K 打开 小楷 x 大叉 小叉

　　L 大路 小路 y 大碗 小碗

　　M 大木(头) 小木(头) z 大债(主) 小债(主)

　　注：1、英文字母读音的谐音取最接近其发音的词。

　　2、对f、h、l、m、s、w、x七个双音节字母，只取其读音中最后一个的谐音。如F取“幅”音;L取“路”音。

　　3、列表中直接将大、小编进去，这便于记忆，表演时看到它母马上就能想起编程，可快速记忆。

　　4、列表中A、X没有按英文发音，A取“牙”音;“X”常读“叉”，所以谐音成“大叉、小叉”。

　　在联想应用时，对于大小写的编程可以想象得夸张一些，如“大衣”是那种从头裹到脚的大衣，“小衣”是那中只能伸进袖的小衣服;“大路”可想成宽敞干净的柏油马路;“小路”是那种尘土飞扬的羊肠小道等，总之要强化大脑中大写、小写字母的编程形象，以便能准确说出英文字母的大、小写。

　　在表演时，可让观众在写出字母的同时也顺便标出顺序号，方便我们记忆，如果你对这种表演已特别熟练了，那也可不用观众标号，而直接记忆。

　　例如，某观众应邀在黑板上即兴写出下列英文字母让你记忆：

　　C S o A D I c E m O a J P M A

　　X Q N I e p D Y F q d m j a X

　　对于这30个字母，既没规律，也没意义，不但要按面序记忆，还要记准大、小写，如果不用超级记忆方法，仅凭机械记忆则是很难在几分钟内准确无误地记住的。我们来看看超级记忆法能否胜任?

　　1、C——大喜：上小学时，谁要是给我几支铅笔我会大喜过望的。

　　2、S——大事：鸭子的健康问题，是养鸭人的大事。

　　3、o——小鸥：在大个的弹簧里铺上草，就可给小海鸥当窝了。

　　4、A——大牙：每当八路军战士举着红旗冲锋时，敌人的前大雅不会吓得直打颤。

　　5、P——大批量：秤钩，若大批量的生产，则秤砣也得配套生产。

　　6、I——小矮人：叨着大烟斗的小矮人的形象一定很滑稽。

　　7、c——小喜：分家时只分了一把镰刀，自然连小喜也谈不上。

　　8、E——大衣：卖麻花的人穿的大衣，大多油渍渍的。

　　9、m——小木头：球拍把坏了，找根小木头就能接上。

　　10、O——大鸥：鸡蛋与大鸥下的蛋比还算是大的。

　　11、a：为了使大家在表演时看到字母就能很快想起编程，所以在平时训练时，要一步到位。从现在开始便不再写出字母编程，而把这一步放在心里进行。十一国庆节时，大家都很快乐，连儿子也露出小牙开心地笑着。

　　12、J：有些失学儿童被一些大贼头胁迫而走入歧途。

　　13、p：新衣衫上市地，一般都是小批量地试试市场反映。

　　14、M：近期的时事特别关注大兴安岭中一些大木头遭乱伐的事。

　　15、A：我咬不了硬食物，因为前大牙掉了。

　　16、X：摘石榴时，我用大叉子往下叉。

　　17、Q：新买的仪器被划了个大口子，但不影响使用。

　　18、N：姨妈对我有大恩，我是姨妈带大的。

　　19、I：药酒少喝点到无甚大碍，喝多了就不行了。

　　20、e：女朋友按铃时，我只穿了件小衣服，急得我赶紧穿外衣。

　　21、p：洗头用的洗发水，厂家一般都大批量生产，这样才会有利润。

　　22、D：刚学骑自行车时，眼睛一般都看着脚下的大地，很少往前看。

　　23、Y：我鼻子奇大，扣上一个大碗还会露一截。

　　24、F：吃饭时，嘴得大幅度运动，才能嚼烂硬东西。

　　25、q：挖耳勺得要小口径的才能伸进耳朵里。

　　26、d：以前戏我很凶(胸)的小弟弟，现在懂事多了。

　　27、m：肚脐眼中扎进了一块小木头，几乎要了我的命，看着伤疤就想起那件事了。

　　28、j：出门要小心腰包，以防被小贼们偷去。

　　29、a：我手里有颗儿子掉的小乳牙。

　　30、X：穿上冰鞋，我两脚就打颤(大叉)。

　　回忆一下，即可完成联想，不论观众如何提问，我们都可答出来。我们可以按顺序写在纸上，还可以直接把30个字母背出来。

　　在口述时，我们建议你以“第一个是大写的C”，“第二个是……”，“第六个是……”的形说出来。为什么呢?这样做，一来我们可以自己知道该说第几项了，而不必心里默数顺序，嘴上说字母，这样两头忙，反倒影响速度。二来，在我们说“第几个是”的时候，可以留给自己一点回忆的时间，这点时间是很宝贵的。这是一个小窍门!做其它表演时也可这样做。