聚焦家庭教育
“人之初，性本善。……养不教，父之过”。随着儿子的一天天长大，作为父亲，我感到身上的压力也越来越重了。
每一位家长都希望自己的孩子聪明可爱，将来能够成才。但是如何教育好自己的孩子，的确是个值得研究且需认真对待的课题。
在孩子的心目中，家长总是了不起的，他们无所不能，无所不知。因此孩子总是无条件地承认和接受家长对他们的“训导”，而不能分析判断其正确与否。而家庭又是孩子的第一个老师，家庭教育对孩子的一生发展具有重要意义。这是一件伟大要紧的事，也是一件极困苦艰难的事。这就要求我们家长不断地学习，努力提高自身的素质，能较科学地教育培养好下一代。
有关家庭教育方面的报章杂志很多很多，有理论知识方面的，也有家长撰写的育儿心得。我相信稍有点责任心的家长一定都读过很多这类文章的。而网站上开设的众多关于家庭教育方面的论坛，更是我们的良师益友，给我们提供了一个相互学习、交流的平台。
时代在进步，家庭教育的观念也要转变。要多和孩子进行沟通，做孩子的朋友，培养孩子的良好兴趣，发展孩子的想象力和创造力。在轻松、愉快的游戏娱乐中适时也加以开导，寓教于乐。
我儿子今年四年级，是个小车迷，世界一级方程式锦标赛是他的最爱。每每说起F1赛事来，便如数家珍，侃侃而谈。对车手和车队的情况都非常了解。他还是个舒马赫迷，舒马赫是他心中的英雄。 04赛季是舒马赫最春风得意的一年，所向披靡，18个分站赛中共夺得13个分站赛冠军，成为04赛季的车手总冠军。也是舒马赫的第七个世界总冠军。这一年，我儿子看得很过瘾。当然如果我有空我也会坐下来和他一起看。
记得在比利时站(04赛季)，舒马赫由于发车时启动不好，从首发退到了第四位，后来在其他车手也出现失误的情况下幸运地获得了亚军。比赛结束后，他很不满意，说：“没得冠军太可惜了，主要是他发车不好。虽然也赢得了第七个年度总冠军，但不够完美。”然后又说：“当然也不容易了，这赛季到现在共比了14站，舒马赫拿了12个分站赛冠军，也是空前绝后了。”我就说：“那你总结一下本赛季舒马赫为什么能拿这么多冠军?”他想了一下说：“很简单。第一，舒马赫的驾车技术精湛;第二，法拉利赛车的性能好呗!”“还有呢?”我再问。“没了，主要就这二点。”他很肯定地说。“还的第三点”我接着道：“这第三就是舒马赫的身后有一支非常优秀的团队支持着他。就是那些在维修站兢兢业业、默默工作的技师们，他们给赛车进行维护、保养，使赛车一直处于佳状态,并精心制订赛车回维修站加油、换胎的计划，舒马赫才能跑出好成绩来。”经我一说，儿子豁然开朗：“对!这也应该是整个车队的胜利。”
可今年05赛季舒马赫的表现太让人失望了，赛完12站，仅美国站侥幸地得了一个分站赛冠军(仅有6辆赛车参加比赛)。两个赛季的成绩反差如此之大，儿子很不理解，便问我，我说：“那是因为舒马赫遇到困难了，法拉利的F2005款赛车性能不好，反而跑得慢了，而其他车队却都在进步，这好比逆水行舟，不进则退。所以现在的舒马赫一定要咬紧牙关克服困难，可能还有翻身的希望。”听到这里他点了点头，好像有点明白了，我又接着说：“学习中也会遇到各种情况，该怎么办呢?面对成功，要不骄不躁;面对挫折，应百折不挠;面对失败，更应该泰然处之，找出原因，采取相应的措施。懂吗?”“懂。”他一脸的严肃，又轻声对我说：“爸，你刚才最后一句话是哪本书上搬来的吧，这么酸!”“这可是你爸的学习成果哦!”说完两人哈哈大笑。
家庭是百年树人的起点。家长在关心孩子学习的同时不能放松对孩子思想上的帮助。教育孩子做人要诚实，乐于助人，学会宽容，提高自身的道德修养，这将使孩子终身受益。
宽容是一种大度，是一种境界，是中华民族传统的处世美德。需要培育，需要磨练，需要呵护。
每个孩子的性格特点不同，智力水平也不同，兴趣爱好也有差异，家长应以科学的态度，根据孩子的自身情况，采取不同的家教方法，培养出合格的人才。呵呵，家长们，重任在肩啊!一起努力吧!
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